Animales domésticos

Haz esta sopa de letras sobre los animales domésticos y diviértete aprendiendo.

Animales domésticos

Como, como... ¿Qué como?

Las plantas necesitan nutrientes para crecer. Como sabemos se alimentan de agua y luz solar pero... ¿Cómo ocurre esto?

Recuerda que las plantas son autótrofas porque fabrican su propio alimento mediante la fontosíntesis:

• Consiste en la fabricación de alimentos por medio de la luz, a partir del agua, las sales minerales y el dióxido de carbono, desprendiendo oxígeno. 

•  Se realiza durante el día, porque se necesita la luz del Sol. 

•  Tiene lugar en las hojas.

 Para estudiar paso a paso el proceso, vamos a visualizar la siguiente presentación interactiva.

Bajo la lluvia

Fíjate en las 2 fotografías anteriores. Ambas pertenecen a lugares de España, la primera es un paisaje asturiano y la segunda, uno almeriense. A simple vista, el número y tipo de vegetación varía mucho. ¿A qué crees que es debido?

La respuesta a esta pregunta es: como consecuencia de los diferentes climas. Los climas, junto con el tiempo atmosférico, son los conceptos clave de uno de los temas que hemos estudiado este trimestre en Conocimiento del Medio recientemente, y conviene que lo repasemos.

El clima es el conjunto de fenómenos atmosféricos que ocurren en un lugar durante un largo período de tiempo. Es decir, la repetición continua del tiempo atmosférico en un lugar. Depende de los siguientes factores:

• Cercanía/lejanía del mar: estar cerca del mar, suaviza las temperaturas.

• Altitud: a mayor altitud menos temperatura.

• Latitud: cuanto más cerca del Ecuador más lluvia y temperatura.

• Vegetación: disminuye las temperaturas y favorece las precipitaciones.

En España, podemos distinguir hasta 5 tipos diferentes de climas, que puedes repasar en el siguiente enlace, donde encontrarás desde un cuadro resumen con los tipos de clima y sus características principales, hasta curiosidades que puedes indagar para convertirte en todo un experto o experta en climatología. 

Climas de España y cosas curiosas

Tipos de clima españoles, mapas climáticos y curiosidades.

El tiempo atmosférico indica el estado de la atmósfera en un lugar durante un corto período de tiempo,en un momento determinado. Se ve determinado por:

• Precipitaciones: agua que cae desde la atmósfera a la superficie terrestre. Puede ser en forma de lluvia, nieve o granizo.

• Temperatura: cantidad de frío o calor.

• Humedad: vapor de agua que hay en la atmósfera. Puede verse en forma de niebla y nubes.

• Viento: aire en movimiento. Según la cantidad de viento y su fuerza se distinguen 3 tipos: brisa, huracán y vendaval.

• Presión: fuerza que ejerce la atmósfera en la superficie terrestre. Las altas presiones  (anticiclones) se asocian al buen tiempo, mientras que las bajas presiones (borrascas) se asocian a tiempo inestable, es decir, con mayor probabilidad de lluvia.

Pero no te conformes con saber únicamente la teoría, investiga, experimenta y aprende nuevas cosas sobre los elementos del tiempo atmosférico en el siguiente enlace:

Midiendo el tiempo atmosférico

¿Estás enchufado?

La energía es muy importante en la actualidad. En el mundo que nos rodea la mayoría de las cosas funcionan a través de ella: ordenadores, calefacción, coches...
Por ello es fundamental conocer los tipos de energía que tenemos a nuestra disposición y hacer un uso responsable.

A continuación vamos a ver los tipos de energía y su clasificación:

1. Energía renovable: no se agotan

• Energía solar: proviene del calor de los rayos del sol. Se usan paneles solares y fotovoltaicos que transforman en energía térmica y eléctrica el calor del sol.

Aunque es gratuita e inagotable, necesitan una instalación costosa y requieren lugares donde la prensencia de sol sea continua.

• Energía eólica: se produce por el movimiento del viento. Se usan aerogeneradores que se sitúan en zonas donde el viento es frecuente.

Este tipo de energía pese a ser inagotable y no contaminar, tiene un gran impacto visual y perjudica a las aves ya que durante su vuelo pueden chocar contra estas estructuras.

• Energía hidráulica: se obtiene por el moviento del agua. Se usan centrales hidroeléctricas para transforma la energía. El agua del embalse se conducen hasta unas turbinas que cambian la energía a energía

Es una energía limpia pero es difícil saber cuando va a llover y tiene un costo económico y medioambiental importante.

2. Energía no renovable: se agotan

• Petróleo: líquido negro y viscoso que proviene de la descomposición de animales y plantes de hace millones de años. Se extrae a través de pozos petrolíferos y se usa para fabricar combustibles y producir energía eléctrica.

• Carbón: descomposición de rocas que han estado bajo tierra durante millones de años. Para extraerla se explotan minas. Se usa para la industria siderúrgica y para centrales térmicas.

• Gas Natural: conjunto de gases producido durante la formación del petróleo. Sustituye al petróleo al ser menos contaminante y se usa para gasolina, calefacción en las casas...

Para reforzar nuestro aprendizaje mira los vídeos de la web: Energías renovables y eléctrica y Energía no renovable
Y otras webs como: http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005047294&name=DLFE-302909.pdf

¿Quién tiene razón?

Conocer las normas viales es fundamental para poder ir tranquilos por la calle. Es muy importante que sepamos que significan las señales para poder circular de la mejor forma posible y sin provocar accidentes.

Debemos tener en cuenta que los vehículos son tanto los coches, autobuses... como las bicicletas

Normas de circulación para la bicicleta:

1. Es obligatorio llevar casco.
2. Si es de noche llevaremos luz y chaleco reflectante.
3. Usaremos el carril bici siempre que se pueda. Recuerda que la acera es para los peatones.
4. Respetaremos las señales de circulación.

*En la moto también hay que llevar el casco  y si es de noche, colocarse un chaleco reflectante.

Normas en transportes urbanos:

1. Ceder el asiento a personas mayores, embarazadas o con dificultades para mantenerse de pie.
2. No comer ni beber.
3. No llevar mascotas.
4. No llevar objetos que puedan molestar a otros pasajeros.
5. No distraer al conductor.
6. Solicita la parada con suficiente antelación.

Para más información sobre el viaje en los autobuses  pulsa aquí: "Viajo en autobús"

Tipos de señales de circulación:

• Paso de  peatones:esta señal indica que los peatones tienen preferencia. Por tanto, los conductores deberían dejalos pasar pero... ¡cuidado! Aunque como peatones tengamos preferencia debemos mirar antes de cruzar y comprobar que el vehículo va a pararse.

• Semáforo peatonal: si está en rojo no podemos pasar pero si está en verde ¡ya nos toca cruzar!

• Semáforo vehículos: en rojo para que se paren, en amarillo como advertencia de que va a cambiar a rojo y el verde para que circulen. (Si no se ve la imagen pulsa aquí)

• Ceda al paso: los vehículos deben dejar pasar a los conductores de otros transportes si los hay.

• Stop: es parecido al ceda al paso pero en este caso... ¡es obligatorio parar aunque no vengan otros vehículos!

• Dirección prohibida: los vehículos no pueden ir en esa dirección.

• Prohibido bicicletas: es una zona en la que las bicicletas no pueden circular.

• Obligatorio la circulación de las biclicletas por la zona donde esté situada esta señal.

Ahora vamos a comprobar lo que hemos aprendido con unos pequeños juegos. Para ir a la página y divertirte dale click "aquí"

Tambíen puedes probar: http://ninosyseguridadvial.com/actividades/
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/wikididactica/index.php/Medios_de_transporte_y_Educaci%C3%B3n_Vial

Una gota de vida

¿Sabías que el agua es necesaria para todos los seres vivos? Sin agua no hay vida.

Es muy importante que conozcamos este elemento para entender porqué es tan necesario y aprender cómo usarlo adecuadamente.

Para ello, aparte de lo que ya hemos estudiado en clase, os proponemos repasar algunos conceptos clave y utilizar algunos recursos, con los cuales podéis explorar más sobre este tema de forma fácil y divertida.

El agua y la vida

El agua es de vital importancia para todos los seres vivos del planeta. Gracias a ella, funciona el organismo de todos los hongos, bacterias, humanos, animales, y plantas del planeta.

Recuerda que hay 2 tipos de agua:

• La mayor parte del agua que hay en la Tierra se encuentra en los mares y océanos. Ésta agua  es agua salada y no sirve para beber ni para regar. 

• El agua dulce sirve para beber y regar los campos, porque tiene pocas sales. Podemos encontrarla en ríos, ríos subterráneos, arroyos, nieve de las montañas, pozos y  lagos.

¡Un dato curioso!

El agua forma parte del cuerpo de todos los seres vivos. El 65% del cuerpo del hombre, 60%  del elefante, 90% de una seta y el 95% de una medusa, es agua.

Propiedades del agua

El agua pura es:

• Incolora, no tiene color.
• Inodora, no tiene olor.
• Insípida, no tiene sabor.

Estados del agua

El agua puede encontrarse en 3 estados diferentes:

1. Estado líquido: ríos, lagos, embalses, pozos, mares...
2. Estado sólido:  Cuando el agua está a 0ºC o menos. Encontramos agua en estado sólido en forma de nieve, como en las montañas, y hielo, como en los polos.
3. Estado gaseoso:  Cuando el agua está a 100ºC o más. El vapor de agua, agua en estado gaseoso, forma nubes y niebla.

En esta imagen, puedes recordar cómo se llaman 

los procesos de cambio de estado del agua.

Usos del agua

Aparte de para sobrevivir, usamos el agua para:

• Tareas de la casa: fregar los platos, hacer la comida...
• Mantener la higiene: ducharnos, lavarnos las manos...
• Divertirnos: piscinas, deportes acuáticos...
• Trabajar: regar los cultivos, fabricar productos...
• Producir energía
• Transporte: barcos.

El ciclo del agua

El agua de nuestro planeta Tierra se encuentra en constante movimiento, formando un ciclo. Puedes repasar el ciclo del agua en el siguiente enlace, en el que encontrarás experimentos y otros juegos para aprender los conceptos de forma divertida.

El ciclo del agua

Descomponiendo una flor...

Las flores son el órgano reporductor de las plantas. En realidad son hojas modificadas que se encargan de que la planta se reproduzca.

Como todos sabemos, las flores tienen distintas partes:

1. El perianto: parte decorativa de las flores. Está formada por:

• Corola: son los pétalos de las flores. Sus colores son llamativos para atraer a los insectos.
• Cáliz: formada por sépalos, sirve para proteger el resto de partes. 

2.  El androceo: es la parte masculina de las flores y está compuesta por:

• Estambres: filamentos con una bolsa (antenas) que contiene los granos de polen. Dentro de cada grano de polen hay una célula reproductora masculina.

3. El gineceo:

• Pistilo: es el órgano reproductor femenino de la flor. Tiene forma de botella y en su parte interior están los óvulos.
• Óvulos: son las células reproductoras femeninas formadas por las semillas de la planta.

4. El eje floral:

• Tálamo: superfice en la que se sitúan: el perianto, el androceo y el gineceo.
• Pedúnculo: es  lo que une el tálamo con el tallo de la planta.

Para ver una explicación visual de esto, pincha "aquí".

Ahora práctica lo que has aprendido completando este dibujo:

Si quieres comprobar tu solución, pincha aquí.